三年级每课生字组词_三年级每课生字组词上册

三年级每课生字组词_三年级每课生字组词上册

       大家好，我是小编，今天我要和大家分享一下关于三年级每课生字组词的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

1.三年级语文第十二课生字组词

2.三年级15课搭船的鸟生字组词

3.三年级下册第1课生字组词

4.三年级语文下册一课的生字怎么组词

5.三年级下册语文《荷花》生字组词

三年级语文第十二课生字组词

       三年级语文第十二课《画家乡》的生字组词如下：

       1、贝：宝贝、贝壳、见财眼开、贝利。

       2、壳：外壳、脑壳、卡壳、壳子。

       3、风：大风、风雨、风声鹤唳、看风使舵。

       4、滩：沙滩、河滩、滩涂、盐滩。

       5、满：满月、饱满、美满、满足。

       6、脚：山脚、脚印、赤脚、脚底。

       7、准：准确、瞄准、准许、准备。

       8、碰：碰面、碰头、碰到、碰巧。

       9、船：船只、船舱、船帆、木船。

       10、导：导入、导游、导电、导弹。

       11、描：描述、描绘、描叙、素描。

       12、组：组别、组合、小组、组编。

       13、鲜：新鲜、鲜美、鲜艳、屡见不鲜。

       14、邮：邮局、邮递员、邮购、邮件。

       15、筒：纸筒、笔筒、气筒、胶筒。

       16、够：足够、够本、够呛、够受。

       17、高：高处、高峰、高明、高尚。

       18、浪：浪花、海浪、浪人、浪费。

       19、熟：熟悉、熟知、熟透、熟能生巧。

       20、努：努力、努嘴。

语文知识的重要性：

       1、交流工具：语文知识是进行有效交流的必备工具。无论是在日常生活中还是在工作中，我们都需要通过语言来与他人进行交流和沟通。语文知识可以帮助我们准确地表达自己的想法和观点，同时也能让我们更好地理解他人的意思。

       2、提升思维能力：语文知识的学习有助于提升我们的思维能力。通过阅读和分析文本，我们可以培养自己的观察力、逻辑推理能力和批判性思维。这些能力对于解决实际问题、做出明智的决策以及创新思维都至关重要。

       3、继承文化遗产：语文知识是继承和传承文化遗产的重要途径。通过学习古代文学作品、了解历史事件和人物，我们可以深入了解和欣赏前人留下的文化瑰宝。这有助于我们更好地理解自己的文化根源，增强文化自信。

       4、学术成功：在学术领域，语文知识对于成功至关重要。无论是自然科学还是社会科学，都需要我们具备扎实的语文功底来进行研究、分析和写作。良好的语文能力可以帮助我们在学术研究中更好地表达自己的研究成果，提升研究的质量和影响力。

       5、职场竞争力：在求职过程中，语文知识也是许多职位的重要要求之一。无论是撰写简历、面试还是处理商务邮件，良好的语文能力都能帮助我们在求职中脱颖而出，提升自己的竞争力。

三年级15课搭船的鸟生字组词

       三年级下册语文书第二课生字组词如下：

       1、融组词：融洽、蒸融、交融、通融、融字。

       2、燕组词：北燕、燕哙、燕尔、燕见、燕乐。

       3、鸳组词：鸳鸯、文鸳、青鸳、枕鸳、鸳侣。

       4、惠组词：惠存、惠赠、恩惠、惠顾、惠风。

       5、崇组词：推崇、崇拜、崇高、崇敬、崇山。

       6、芦组词：芦管、芦菔、芦席、芦荡、黄芦。

       7、芽组词：嫩芽、腋芽、芽茶、抽芽、兰芽。

       8、短组词：护短、短路、短板、揭短、短接。

       9、梅组词：朱梅、江梅、摽梅、入梅、梅吹。

       10、溪组词：剡溪、苕溪、磻溪、泾溪、檀溪。

       11、泛组词：泛滥、泛舟、泛泛、空泛、宽泛。

鸳鸯：

       是雁形目鸭科动物，是一个合成词，其中鸳指雄鸟，鸯指雌鸟，是中国著名的观赏鸟类，被看成爱情的象征。

       鸳鸯属雁形目的中型鸭类，大小介于绿头鸭和绿翅鸭之间，体长38至45厘米，体重0.5千克左右。雌雄异色，雄鸟嘴红色，脚橙**，羽色鲜艳而华丽，头具艳丽的冠羽，眼后有宽阔的白色眉纹，翅上有一对栗**扇状直立羽。雌鸟嘴黑色，脚橙**，头和整个上体灰褐色，眼周白色，其后连一细的白色眉纹。

       鸳鸯是小型游禽，雄鸟额和头顶中央翠绿色，并具金属光泽；枕部铜赤色，与后颈的暗紫绿色长羽组成羽冠。眉纹白色，宽而且长，并向后延伸构成羽冠的一部分。眼先淡**，颊部具棕栗色斑，眼上方和耳羽棕白色，颈侧具长矛形的辉栗色领羽。

三年级下册第1课生字组词

       三年级15课搭船的鸟生字组词如下：

       1、搭：dā（搭船、搭车、勾三搭四）。

       2、亲：qīn（母亲、父亲、亲密无间）。

       3、父：fù（祖父、父亲、父老乡亲）。

       4、沙：shā（沙漠、豆沙、沙滩）。

       5、啦：lā（来啦、沙啦、哗啦）。

       6、响：xiǎng（响声、音响、不同凡响）。

       7、羽：yǔ（羽毛、羽绒、羽翼）。

       8、翠：cuì（翠绿、翠竹、翠色欲流）。

       9、嘴：zuǐ（张嘴、嘴巴、七嘴八舌）。

       10、悄：qiāo（静悄悄、悄悄、悄悄话）。

       11、吞：tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）。

       12、哦：ò（好哦、来哦、走哦）。

       13、捕：bǔ（捕鱼、捕鸟、捕捉）。

       14、鹦：yīng（鹦鹉、鹦哥、鹦语）。

       15、鹉：wǔ（鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉）。

       《搭船的鸟》通过对翠鸟外形和捕鱼动作的描写，让人感受人与自然和谐相处的美好境界，培养人亲近自然，热爱自然的美好情感，并且呼吁人类与动物和谐相处。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。

三年级语文下册一课的生字怎么组词

       三年级下册第1课生字组词：燕子，聚集，增高等。

       燕：燕子、燕雀、海燕、劳燕分飞。

       聚：聚集、聚会、聚精会神、物以类聚。

       增：增添、增高、增强、与日俱增。

       掠：掠过、掠影、掠夺掠取。

       稻：水稻、稻草、稻草、稻谷飘香。

       尖：笔尖、针尖、刀尖、尖嘴猴腮。

       偶：偶尔、偶数、木偶、玩偶。

       沾：沾满、沾水、沾湿、沾沾自喜。

       圈：眼圈、圈地、铁圈、可圈可点。

       漾：漾起、荡漾、漾出。

       倦：疲倦厌倦诲人不倦孜孜不倦。

三年级语文下册第一课诗意：

       《绝句》

       诗意：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

       《惠崇春江晚景》

       诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。

       《三衢道中》

       诗意：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的树荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些许幽趣。

三年级下册语文《荷花》生字组词

       小学三年级语文下册第一课《燕子》

       1燕

        读音：燕 [yàn]

        词性：名词

        易混：雁

        字义：鸟类的一科，候鸟，常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住，捕食昆虫，对农作物有益。

        组词：燕子 燕雀 海燕

        造句：春天，燕子飞回来了。

        笔顺：“廿”上横较长；底部四点起笔对齐，间隔匀称。

        字谜:头上一棵草 尾巴下边绕 口站北中间 可爱小候鸟

       2聚

        读音：聚[jù]

        词性：动词

        同音：巨

        字义：会合，集合

        组词：聚会 聚集 物以类聚 聚沙成塔 欢聚一堂

        成语：聚精会神

        造句：春风和煦，人们都聚集到广场上放风筝。

        笔顺：“耳”横间距均匀，“又”捺变点。

       3增

        读音：增[zēng]

        词性：动词

        同音：憎

        字义：加多，添

        组词：增添 增加 增高 增收 增值 有增无减 身价倍增

        造句：银色的月光给夜色增添了几分朦胧。

        笔顺：左窄右宽。左部略向上；右部要匀称。

        字歌:土沃产量增 有心知爱憎 从前称曾经 宝贝可相赠

       4掠

       读音：lǜè

       字义：①轻轻擦过 ②夺取

       组词：①掠过 掠影 ②抢掠 掠取

       造句：他的嘴角掠过一丝微笑。

       巧记：向北“京”招手（扌）。

       笔顺：“扌”竖钩偏右，略长；“京”竖钩不宜长。

       字歌：日出把衣晾 谅解胸怀广 掠取手不停 吃惊心中慌

       5稻

       读音：dào

       字义：谷类作物，叶狭长，有水稻、旱稻之分，通常指水稻

       巧记：用“舀”（yǎo）取水浇“禾”苗。

       组词：稻田 稻草 水稻 稻草人

       造句：山脚下是一片绿油油的稻田。

       笔顺：左窄右宽。“禾”横稍短，竖为垂露竖。

       字歌：海水浪滔滔 河边种水稻 迎来丰收年 庆祝跳舞蹈

       6尖

       读音：jiān

       字义：①物体锐利的末端或细小的部分 ②声音高而细

       巧记：上面小无钩（），“大”字在下头。

       组词：①笔尖儿 针尖儿 ②尖嗓子 尖声尖气

       造句：小明的钢笔掉到地上，笔尖儿摔弯了。

       笔顺：上小下大。上部竖没有钩；下部撇捺舒展。

       字谜：小字在上头 大字在下头 声音高而细 碰到易扎手

       7偶

       读音：ǒu

       字义：①偶然 ②双，成双或成对，跟“奇”相对

       组词：①偶尔 偶然 ②偶数 无独有偶

       造句：在上学的路上，我偶尔能看见那位老人。

       笔顺：左窄右宽。“禺”偏左，长竖下面提偏右上。

       字歌：有只小木偶 寓所在高楼 聪明不愚笨 遇事冲前头

       8沾

       读音：zhān

       字义：①因接触而附着上 ②稍微碰上或接触上

       巧记：“占”据水（氵）边。

       组词：①沾满 沾水 沾湿 ②沾边儿 脚不沾地

       造句：小狗在外面疯了一圈后，浑身便沾满了泥土。

       笔顺：“占”竖长横短，“口”不宜大。

       字歌：米粉易粘连 泪水把衣沾 操戈上战场 立即把岗站

       9圈

       读音：quān

       字义：①环形，环形的东西 ②包围

       巧记：“卷”进大口（囗）框，什么都不放。

       组词：①眼圈 圆圈 铁圈 ②圈地

       造句：听了这个感人的故事后，同学们的眼圈都红了。

       笔顺：“囗”呈长方形；“卷”笔画紧凑。

       字谜：四四方方 围在外面 卷进去了 出不来了

       10漾

       读音：yàng

       字义：①水面微微动荡 ②液体溢出来

       巧记：无尾羊（），“永”远站水（氵）边。

       组词：①漾起 荡漾 ②漾出 漾奶

       造句：秋风一吹，湖面上漾起了波纹。

       笔顺：左窄右宽。“永”横撇与右边的撇捺协调。

       字谜：一只小羊 站在永上 旁边有水 微微动荡

       11倦

       读音：juàn

       字义：疲乏，懈怠

       巧记：一人（亻）把身“卷”，困乏不睁眼。

       组词：疲倦 厌倦 困倦 倦怠 孜孜不倦

       造句：妈妈每天下班回家都显得很疲倦。

       笔顺：左窄右宽。右边长撇要收，“乚”不宜过大。

       12符

       读音：fú

       字义：①代表事物的标记，记号 ②相合

       巧记：个个（?）人（亻）一“寸”。

       组词：①音符 符号 ②符合 言行相符

       造句：看着美景，一串串优美的音符从他脑海中飘出来。

       笔顺：上小下大。“?”要扁；下部宜舒展。

       字歌：当差在官府 张口多吩咐 削竹做成符 竖耳来依附

       13演

       读音：yǎn

       字义：①把技艺当众表现出来 ②不断变化 ③演习，依照一定程式练习

       巧记：“寅”时发水（氵）。

       组词：①演奏 演戏 ②演变 演进 ③演练 演算

       造句：他为大家演奏了一首小提琴曲。

       笔顺：左窄右宽。“寅”的撇、点呼应，“宀”稍宽。

       14赞

       读音：zàn

       字义：①夸奖，称扬 ②帮助

       巧记：两个老“先”生，共有一宝“贝”。

       组词：①赞歌 赞扬 赞美 赞赏 ②赞助

       造句：看着祖国日益强大，我的心中荡起爱的赞歌。

       笔顺：上部左边末笔为竖提；下部“贝”竖撇斜伸。

       字谜：一贝在下 二先在上 既是帮助 又是夸奖

       三年级下册语文《荷花》生字组词如下：

       1、生字：荷。组词：荷花、荷塘、荷叶。

       2、生字：挨。组词：挨打、挨近、挨边、挨个。

       3、生字：莲。组词：莲花、莲蓬、莲子。

       4、生字：蓬。组词：莲蓬、蓬头垢面。

       5、生字：胀。组词：胀气、胀饱、肿胀。

       6、生字：仿。组词：仿佛、模仿、仿照。

       7、生字：裳。组词：衣裳。

       8、生字：舞。组词：跳舞、舞蹈、翩翩起舞。

扩展资料

       《荷花》教学的三维目标

       1、知识和能力目标：掌握文章大意、感受荷花的美好、理解课文的内容、掌握文章的生字词。

       2、过程和方法目标：会有感情朗读课文、背诵整篇文章。

       3、情感态度和价值观目标:体会叶圣陶老爷爷所要表达的情感，培养美的鉴赏能力，提高审美素养。感受荷花的魅力，理解荷花所传递的品质。

       好了，今天关于“三年级每课生字组词”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“三年级每课生字组词”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。